Cselekvéssé alakítják a jövőért érzett aggódást: harmadszor díjazta az E.ON a Föld bajnokait

Olvasási idő
7perc
Eddig olvastam
a- a+

Cselekvéssé alakítják a jövőért érzett aggódást: harmadszor díjazta az E.ON a Föld bajnokait

2025. november 10. - 17:04

Felnőhet egy generáció, amelynek már nem a környezetért érzett passzív aggodalom, hanem a cselekvő jövőformálás az alapvető hozzáállása, ha a fenntarthatóságra és a saját felnőttkorára gondol.

<ul>
<li>Minden tizedik magyar óvodához-iskolához eljutott az E.ON Föld bajnokai pályázata a 2023-as indulás óta: harmadjára adták át a díjakat a környezeti szemléletformálásban legeredményesebb közösségeknek </li>
<li>Fiatalok ezreit és pedagógusok százait vonta be a környezetért végzett cselekvésbe a Föld bajnokai program </li>
<li>A pályázat legnagyobb erénye, hogy képes tettekre váltani a bolygó jövőjéért érzett aggodalmat a fiatalok körében</li>
<li>A környezeti nevelés sikerének kulcsa a gyerekek, a pedagógusok és a szülők hosszú távú együttműködése</li>
</ul>
<p>Ez lehet a legfontosabb eredménye annak a folyamatnak, amelyet az E.ON a Föld bajnokai pályázattal elindított. A kezdeményezés révén – amely mára közvetve vagy közvetlenül minden tizedik magyar óvodához-iskolához eljutott – eddig mintegy 9000 gyermek tapasztalhatta meg, hogy a körülöttünk levő környezet megóvható, és hogy a világ olyan lesz, amilyenné a döntéseinkkel, cselekedeteinkkel közösen formáljuk.</p>
<h3><strong>A legtöbb, amit tehetünk: környezettudatos döntések</strong></h3>
<p>Az E.ON Hungária Csoport reprezentatív kutatásának eredményei egyértelműen jelzik, hogy a fenntarthatóság központi témája lesz a következő évtizedeknek. Az életminőség javításához az emberek kétharmada szerint nélkülözhetetlen a fenntartható energia- és környezetvédelmi megoldások fejlesztése. A relatív többség (48%) szerint átlagemberként – akár pedagógusként vagy szülőként is – ez a legfontosabb, amit ma megtehetünk, hogy jobb legyen a világ 25 év múlva, ha környezettudatos döntéseket hozunk.</p>
<p>A megvalósítás igazolja a kutatási eredményeket: a Föld bajnokai pályázat keretében gyerekek, pedagógusok, illetve nem ritkán szülők közös erővel teszik közösségi élménnyé a környezettudatosságot. A fiatalok megtanulják, hogy a környezet állapotát ők maguk is képesek befolyásolni a tetteikkel, az egyes projektek hatása pedig túlmutat az óvodai és iskola mikroközösségeken. A gyermekek egy olyan jövőért dolgoznak, amely akár 25 év múlva, az ő felnőttkorukban is élhető és környezeti értékekben gazdag lehet. </p>
<h3><strong>Cselekvéssé alakított szorongás</strong></h3>
<p>A mai óvodás-iskolás korosztályban van egy érzékelhető környezeti szorongás a klímaválság és a többi súlyos fenntarthatósági krízis miatt – a pályázat kiírói tudatosan törekszenek arra, hogy ezt az érzelmet cselekvéssé formáló projekteket díjazzanak. A kunpeszéri erdőtelepítés során például őshonos fafajokat ültetnek a gyerekek – Ürge-Vorsatz Diána, fizikus, klímakutató zsűritag szerint az Európa-szerte pusztító, idén az előző évekhez képest csaknem megduplázódott kiterjedésű erdőtüzek egyik fő oka, hogy az elmúlt évtizedekben sokfelé fokozottan tűzveszélyes invazív fajokból létesítettek erdőket. Az itt honos fafajok visszatelepítése a megelőzés hatékony eszköze lehet. </p>
<h3><strong>Föld bajnokai: 13 nyertes intézmény, többezer gyermek</strong></h3>
<p>Ez már az egymást követő harmadik év, amikor a Dunántúl, Pest vármegye és Budapest áramhálózatát üzemeltető energiacég díjazza az óvodai-iskolai közösségeket. Az idei pályázatra mintegy <strong>350 nevezés érkezett</strong>, amelyből <strong>13 projekt </strong>részesült elismerésben és <strong>egyenként legfeljebb 2,5 millió forintos támogatásban. </strong>A pályázat mára az egész országon átívelő mozgalommá nőtt az eddigi <strong>1200 pályaművel, 42 nyertes intézménnyel és összesen 75 millió forint támogatással</strong>.</p>
<p><em>„A jövőnk a környezetet kímélő energiaszolgáltatásokon is múlik, ezért fontos, hogy hassunk a holnap felnőttjeire. A Föld bajnokai pályázat ösztönzi és elmélyíti a gyermekek környezettudatosságát, lehetőséget ad arra, hogy a bolygó jövője miatt érzett aggodalmukat tettekre váltsák</em><em> Mindennek generációkon keresztül ható, pozitív következményei egybeesnek az E.ON stratégiai céljaival: a környezet iránti felelősséggel, a fenntartható jövő tudatos tervezésével”</em> – fogalmazott <strong>Guntram Würzberg, </strong>az E.ON Hungária Csoport elnök-vezérigazgatója, a pályázat szakmai zsűrijének elnöke.</p>
<h3><strong>Jövőformáló pedagógusok </strong></h3>
<p><em>„A klímaváltozás a szeretteinknek okoz fájdalmat”</em> – mondja Nagy Réka újságíró, klímakommunikációs szakértő, zsűritag. Ezért is fontos, hogy mindenki tegyen ellene. A szakember ugyanakkor a realisztikus optimizmus fontosságára is felhívja a figyelmet: ebben kulcstényező, hogy a környezeti neveléssel foglalkozó pedagógusok bízzanak a jövő formálhatóságában, reális megoldásokat keressenek, és ezt a hozzáállást adják tovább a diákjaiknak.</p>
<p><em>„A gyerekek ugyanis kettős világban élnek: beszippantja őket a digitális közeg, de nagy hatással van rájuk a természeti környezet is, ha lehetőségük van rá, hogy személyes élményeken keresztül ismerjék meg”</em> – erősít rá a pedagógusok hatására Szomolányi Katalin<strong>, </strong>a Planet Fanatics Network ügyvezetője, zsűritag. </p>
<p>Ezt a szellemiséget közvetíti a <a href="https://www.eon.hu/hu/rolunk/fenntarthatosag/felelosseggel-a-tarsadalome... target="_blank">Föld bajnokai pályázat</a>, amely a díjazott projektek bemutatása révén évről évre a generációk közti ismeretátadásra is lehetőséget biztosít. Az eredmény egy, a környezetről felelősen gondolkodó, cselekvő és megoldástudatos nemzedék lehet. </p>
<p>A projekteket az E.ON nem csupán anyagi és szakmai eszközökkel támogatja, de szorosan nyomon is követi, rendszeresen beszámolva az eredményekről. És persze közben már készülnek a folytatásra: jövőre is várják a Föld új bajnokainak jelentkezését. </p>
<p>A pályázatokat neves szakértőkből álló zsűri bírálta el: <strong>Dr. Ürge-Vorsatz Diána</strong> <strong>fizikus</strong>,<strong> </strong>klímakutató, az IPCC alelnöke, <strong>Nagy Réka újságíró</strong>, klímakommunikációs szakértő, <strong>Szomolányi Katalin, </strong>a Planet Fanatics’ Network ügyvezetője, <strong>Pokorny Lia </strong>színésznő, fenntartható receptgyűjtemény szerzője, valamint a zsűrielnök, <strong>Guntram Würzberg, </strong>az E.ON Hungária Csoport elnök-vezérigazgatója.  </p>
<p>&nbsp;</p>
<div class="keretes"><h3>A győztes pályamunkák a következők: </h3>
<p><strong>Óvodák</strong></p>
<ul>
<li>Decsi Tesz-Vesz Óvoda “Tesz-Vesz Tanya” </li>
<li>Gyáli Tátika Óvoda, Bartók Béla úti Telephely “Pötyi és barátai” </li>
<li>Ongai Bársonyos Óvoda és Bölcsőde “Zöld Varázslók” </li>
<li>Piliscsabai Szent László Óvoda “Szeresd az ég madarait!” </li>
<li>Szombathelyi Hétszínvirág Óvoda “Hétszínvirág - Zöldvilág” </li>
</ul>
<p><strong>Általános iskolák</strong></p>
<ul>
<li>Apátkúti Erdei Általános Iskola “Denevérállomás” </li>
<li>Budapest School Általános Iskola és Gimnázium “Oázist az iskolánkba!” </li>
<li>Kelenvölgyi Általános Iskola “Fenntartható kertprojekt” - közönségdíjas </li>
<li>Kunpeszéri Általános Iskola “Klímabarát erdő (sz)építése” </li>
<li>Pilisborosjenői Német Nemzetiségi Általános Iskola “Öko-Banditák a jövőért” </li>
<li>Váci Juhász Gyula Általános Iskola “Spongya kert” </li>
</ul>
<p><strong>Középiskolák</strong></p>
<ul>
<li>Budapesti Gennaro Verolino Óvoda, Általános Iskola, Készségfejlesztő Iskola és Kollégium “Színes Szívek a Zöld Jövőért” </li>
<li>Debreceni Csokonai Vitéz Mihály Gimnázium “Lendülettel a fenntartható jövőért” </li>
</ul></div>
<p>&nbsp;</p>
<h3><strong>Ízelítő a projektekből</strong></h3>
<p>A <strong>tolnai Decsen mini baromfiudvar és konyhakert</strong> révén tanulják a felelős állattartást és növénytermesztést az ovisok. A <strong>gyáli óvoda ökotáborában meseösvény létesül </strong>oktatószigetekkel, kerti tóval és süngarázzsal, hogy igazán közel hozza a kicsikhez az élővilág összetettségét. <strong>Vácon Magyarország első iskolai szivacskertje</strong> segít a felelős és fenntartható vízhasználat elsajátításában. </p>
<p><strong>A kelenvölgyi iskola tankertje megújuló energiás, vizes élőhelyes és méhbarát </strong>elemekkel bővül. A <strong>kunpeszéri iskola</strong> közössége mert nagyot álmodni, és <strong>klímabarát erdőt</strong> telepít. Visegrádon monitorállomással figyelik meg az iskola pincéjében élő <strong>védett denevéreket</strong>. A budapesti Gennaro Verolino középiskola az <strong>iskolai növénytermesztés</strong> köré építi befogadó fenntarthatósági programját, amelyben óvodások, kisiskolások, autizmus spektrumzavarral és középsúlyos értelmi fogyatékossággal élő fiatalok is bekapcsolódnak. Egy debreceni gimnázium pedig <strong>fenntarthatósági vetélkedőt</strong> indít a régió összes középiskolája számára. </p>