Kedden matematikából, szerdán történelemből fognak írásbelit tenni, csütörtökön lesz az angol, pénteken pedig a német írásbeli érettségi.

Az írásbelik jövő héten olyan tárgyakból folytatódnak, amelyeket kevesebben tanultak vagy választottak. Az informatika, a fizika vagy a biológia mellett lehet érettségit tenni latinból, társadalomismeretből, szakmai tárgyakból, gazdasági ismeretekből vagy éppen vizuális kultúrából. Összesen 175 vizsgatárgyból lesz idén középszintű és 94 vizsgatárgyból emelt szintű érettségi vizsga.

Minsenkinek öt tárgyból kell érettségiznie: magyarból, matematikából, történelemből, egy idegen nyelvből és egy szabadon választott tárgyból. Utóbbi a felvételizők esetében az a tárgy, ami az egyetemre kerüléshez szükséges. A középszintű érettségi követelményei könnyebben teljesíthetők, a nehezebb, de több felvételi pontot hozó emelt szintű vizsgák egyben az egyetemi felvételinek is megfelelnek.

Idén fontos újdonság, hogy a középszintű magyar írásbeli érettségi szerkezete változik. A magyar érettségi 2005 óta már nem csak a hosszas kifejtést igénylő, műelemzést tartalmazó esszékérdésekből áll. Azóta két részből áll: egy szövegértési feladatlapból és egy műelemzésből. Most újabb elemmel bővül a feladatsor.

Ez a változás abból a nemzetközi példák által is megerősített helyes felismerésből származik, hogy az érettségizők több mint 90 százaléka nem fog később irodalomtudománnyal vagy nyelvészettel foglalkozni (utóbbiaknak szól az emelt szintű magyar érettségi) A többség számára sokkal fontosabb, hogy helyesen tudjanak értelmezni hétköznapi szövegeket, és képesek legyenek gyakorlati helyzetekben megfelelő szövegeket írni. A középszintű vizsga változása erre erősít rá. Idén először a 4 órás írásbeli így tagolódik:

• 1/a. Szövegértési feladatsor: A diákok nem egy irodalmi műhöz, hanem egy teljesen hétköznapi szöveghez kapnak különböző kérdéseket. Ez a szöveg lehet egy sütés-főzésről szóló újságcikk, egy ismeretterjesztő írás, egy konferencia tájékoztató anyaga, egy eszköz használati utasítása vagy éppen egy uszoda szaunáján kifüggesztett tájékoztató - amint az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet honlapján közzétett mintafeladatokból látható. A diákoknak a szöveggel kapcsolatos kérdéseket kell megválaszolniuk.
• 1/b. Köznapi szövegalkotás: A diákok ehhez is kapnak egy szöveget, majd ez alapján kell írniuk egy rövid írást. Két lehetőség közül választhatnak. 1. Írhatnak érvelést az adott szöveg alapján. A mintafeladatok között például olyanok szerepelnek, amelyekben a kegyes hazugságról, az e-napló előnyeiről vagy éppen arról kell érvelni, hogy az angol vagy a német nyelvet érdemesebb-e tanulni. 2. A másik választható lehetőség egy "gyakorlati szövegműfaj": az érettségizőknek a megadott szöveg alapján kell írniuk egy 120-200 szavas ajánlólevelet, hivatalos levelet, vitaindítót egy diákköri konferenciára vagy egy motivációs levelet egy állásra jelentkezéshez. (Az 1/a. és 1/b. feladat megoldására 90 perc lesz)  
• 2. Műelemzés: Egy irodalmi mű (vers, novella, prózarészlet) elemzése, vagy két mű összehasonlító elemzése 400–800 szóban. (150 perc)

Változások lesznek a magyar érettségi értékelésében is. Például

a jó helyesírást jutalmazzák, ahelyett, hogy az hibapontokkal csökkentené az eredményt. 

Az emelt szintű magyar írásbeli első feladata emelt szintű szövegértési és műveltségi feladatsor lesz, mivel a szakirányú továbbtanulásnál elengedhetetlen a szakirányú szövegértés.

A szóbeli vizsgák júniusban kezdőnek. Az emelt szintű szóbeli vizsgákat június 8-15 között tartják, a középszintű szóbeli vizsgák időszaka a június 19-30 közötti időszakra esik.

A most végző középiskolások mellett még 35 500-an tesznek legalább egy vizsgatárgyból valamilyen fajta érettségi vizsgát, így ebben az időszakban összesen 108 500-an érettségiznek. (index.hu)