Napjainkban sokan tudnak már angolul, illetve németet is számos ember használja a munkája során, azonban az, aki érvényesülni szeretne, jól teszi, ha minél több idegen nyelvet elsajátít. De vajon melyik az a nyelv, amely iránt nagy a kereslet? Mit érdemes tanulni a XXI. században?
Korábban elképzelhetetlen volt ez a kérdés a felnőttképzés során, hiszen maximum a nappali és az esti tanrend között tudtál választani, több variáció nem nagyon létezett. Szerencsére, nem szerencsére rengeteg minden hatással van az oktatás világára, így a pandémia, valamint az OKJ rendszer átalakítása új távlatokat nyitott meg a tanulni vágyó emberek előtt.
Ürge-Vorsatz Diana, Barabási Albert-László, Spiró György, Pléh Csaba, Falus András, Csaba László. Néhány név azok közül, akiket a középiskolai pedagógusok segítségül hívhatnak a tanítás során a tananyag kiegészítéséhez. A CEU Határtalan iskolája közérthetően magyarázza el a legfrissebb tudományos eredményeket a diákoknak.
Egy eddig nem azonosított, az egész agykéregre jellemző működési elvet írtak le kutatók, amely hozzájárul a tanulás korai fázisának sikerességéhez. A kutatás eredményei alapul szolgálhatnak egyes kórállapotok, például az autizmus és a skizofrénia kifejlődését vizsgáló kutatások tervezéséhez.
Bogdán László Cserdi polgármestere volt 2006-tól haláláig,14 éven keresztül. Tisztában volt azzal, hogy a cigányság felemelkedéséhez tudásra van szükség. Büszke volt arra, hogy a település minden gyermeke tanul, mert tudta, csak ez adhat esélyt arra,többre vigyék az életben, mint a szüleik. Bogdán László több volt, mint polgármester, a településen élők "apja" is volt egyben.
